Programm für Mittwoch den 2. März 2016
| ab 11:00 Uhr | Registrierung für die Konferenz | |
| 12:15 bis 12:45 Uhr | Michael Schuhen Eröffnung der Tagung |
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| 13:00 bis 14:00 Uhr | Session didaktische & technische Entwicklungsmöglichkeiten |
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| Christian Nosko Entwicklungschancen und Sackgassen. Das digitale Schulbuch kommt zu sich selbst |
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| Fritjof Kollmann Moodle als Plattform für das elektronische Schulbuch |
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| 14:00 bis 14:30 Uhr | Kaffeepause | |
| 14:30 bis 16:00 Uhr | Session Naturwissenschaften | |
| Caroline Hiller, Wiebke Richter, Dennis Schmidt und Katrin Schuhen Digitales Lernen in der Chemie – Leif Skripte im Praxis-Test – Einblicke in die Lehr-/Lernwelt |
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| Monique Meier, Svenja Weiß, Daniel Schaub, Gabriele Thielmann, Friedhelm Schumacher und Ralph Aßent Das „BioBook NRW“ – Lehren und Lernen mit einem digitalen Schulbuch |
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| Ribana Weikenmeier, Dennis Schmidt und Katrin Schuhen bookED on/off – Das elektronische Schulbuch im Praxistest im natur- und umweltwissenschaftlichen Kontext |
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| 16:00 bis 16:30 Uhr | Kaffeepause | |
| 16:30 bis 18:00 Uhr | Session Mathematik und Informatik | |
| Simon Geisler und Martin Pieper Kann ein E-Book zur Ingenieurmathematik alle Lerntypen ansprechen? |
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| Huber Pöchtrager und Markus Hohenwarter GeoGebra Books – Eine Chance für eigenverantwortliches Lernen |
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| Manuel Froitzheim, Daniel Jonietz, Oliver Schneider, Klaus Becker und Martin Zimnol Evaluierung der Nutzung und der Akzeptanz des elektronischen Schulbuchs inf-schule |
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| 19:30 Uhr | Essen im „Restaurant Bar“ in der Löhrtorstraße 51 in 57074 Siegen (Link) |
Programm für Donnerstag den 3. März 2016
| 9:00 bis 10:45 Uhr | Session Germanistik |
| Stephan Brülhart und Ruth Gschwend „Literaturkiosk“ – ein Angebot für einen medienintegrativen Lese- und Literaturunterricht |
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| Wenke Mückel Alte und neue Schulbücher? – Eine empirische Studie zum Wissen von Grundschullehramtsstudierenden zu einem Unterrichtsmedium |
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| Ksenia Kuzminykh Sprachreflexive Kompetenz und grammatisches Lernen mit mobilen Endgeräten im Deutschunterricht |
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| 10:45 bis 11:15 Uhr | Kaffeepause |
| 11:15 bis 12:30 Uhr | Session graphische Darstellung |
| Anne Frenzke-Shim Eine neue Sicht auf Bilder im Fremdsprachenunterricht |
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| Sandra Schaub Webinare und Zeichen-Dialoge. Sprachanalytisch-interpretative Impulse zum Interreligiösen Lernen zwischen den drei abrahamitischen Offenbarungsreligionen |
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| 12:30 bis 14:30 Uhr | Mittagessen in der „Brasserie“ am Unteren Schloss 1 in 57072 Siegen (Link) |
| 14:30 bis 15:00 Uhr | Session Elemente eines elektronischen Schulbuchs |
| Arno Wilhelm-Weidner und Uwe Nestmann Interaktivität bei der Erstellung mobiler Lerneinheiten |
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| 15:00 bis 15:30 Uhr | Kaffeepause |
| 15:30 bis 16:30 Uhr | Session Gesellschaftswissenschaften |
| Manuel Froitzheim Interaktive Lernspiele und Wissensspiele in einem elektronischen Schulbuch am Beispiel des Quizduell-Spielprinzips |
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| Jens Aspelmeier Das Aktive Gedenkbuch für die Opfer des Nationalsozialismus |
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| 16:30 bis 16:45 Uhr | Hans Jürgen Schlösser Fazit |